Udruga „Djeca nade“ organizirala je u Prozoru javni forum posvećen pronalasku dugoročnog i održivog rješenja za osiguravanje stručne pratnje tijekom prijevoza djece s teškoćama u razvoju s područja općine Prozor-Rama na školovanje i terapije u Mostar.
Forum je okupio predstavnike lokalne vlasti, mjerodavnih općinskih službi, obrazovnih i socijalnih ustanova, roditelje te predstavnike organizacija civilnog društva, s ciljem definiranja konkretnog modela financiranja i organizacije stručne pratnje.
Iako je cilj sustavno i dugoročno rješenje iz Udruge ističu kako im je prijeko potrebno i ono trenutno, kratkoročno. “Djeca trebaju ići sad u školu, ne mogu čekati”, poručila je predsjednica Udruge Ankica Jozić.
Od početka ove školske godine Udruga „Djeca nade“ privremeno je preuzela financiranje stručne pratnje zahvaljujući donacijama pojedinaca. Djeca specijaliziranu ustanovu u Mostaru pohađaju tri puta tjedno, a vozilo je osigurala Općina Prozor-Rama.
Iz Udruge ističu da su sve donacije usmjerili u putovanje u osnovnu školu.
Udruga se godinama obraćala Općini za dodjelu stručnog osoblja koje bi bilo pratnja djeci, prije svega zbog specifičnih dijagnoza te smatraju da putovanje djece bez pratnje predstavlja izravnu ugrozu života i zdravlja djece te ugrozu sigurnosti prometa i samog vozača.
Međutim, takav način financiranja ne predstavlja trajno rješenje, tvrde iz udruge, zbog čega je cilj pokrenuti inicijativu za uspostavljanje sustavne proračunske mjere kojom bi se osigurali kontinuitet pratnje, sigurnost djece i nesmetano ostvarivanje njihova prava na obrazovanje.
U otvorenoj raspravi sudionici su imali priliku iznijeti svoja stajališta i prijedloge o mogućnostima organiziranja i financiranja stručne pratnje. Jedan od ciljeva susreta bio je usuglašavanje zajedničkih zaključaka i pokretanje inicijative prema nadležnim institucijama kako bi se pronašlo dugoročno rješenje ovog pitanja.
Osiguravanje stručne pratnje tijekom prijevoza nije samo organizacijsko i financijsko pitanje, nego i važan preduvjet za dostupnost obrazovanja i terapija djeci kojoj je takva podrška potrebna.
Iz Općine Prozor-Rama poručili su kako razumiju svakodnevne izazove roditelja i djece s poteškoćama u razvoju, kao prava i potrebe.
“Obavještavamo vas da Općina nema zakonsku nadležnost za rješavanje ove vrste pitanja. Ovdje želimo istaći da vaš zahtjev nije ostao bez reakcije, naprotiv, uvažavajući značaj ovog pitanja, uputili smo zvaničan zahtjev prema nadležnom kantonalnom ministarstvu”, poručili su iz Općine Prozor-Rama.
Iz Općine Prozor-Rama tvrde da nikada nisu dobili odgovor niti na jedan jedini dopis koji su slali Ministarstvu obrazovanja, znanosti, kulture i sporta HNŽ-a.
“Šta smo mi tražili, tražili smo angažman stručnog osoblja u prijevozu koji će pratiti učenike na relaciji Prozor-Rama – Mostar i obratno, da definišu protokol sigurnosti koji podrazumijeva prisustvo kvalifikovane osobe uz vozača, čime bi se spriječila diskriminacija i ugrožavanje dobrobiti djece”, pojasnio je Elvedin Grcić iz Službe za opću upravu i društvene djelatnosti Općine Prozor-Rama.
Iz Udruge “Djeca nade” se pozivaju na zakone o lokalnoj samoupravi i budžetima FBiH.
“Zakon daje Općinama nadležnost i fleksibilnost da u okviru budžetskih stavki osigura financijska sredstva za posebne mjere podrške ranjivim kategorijama stanovništva na svom području”, tvrde iz Udruge.
Zakon o osnovnom odgoju i obrazovanju Hercegovačko-neretvanske županije kao ni Pedagoški standardi i normativi osnovnog odgoja i obrazovanja u HNŽ-u ne poznaje termin “asistent u prijevozu”, niti postoji takvo radno mjesto, tvrde županijski prosvjetni inspektor u odgovoru udruzi “Djeci nade” adresiranom iz Ministarstva obrazovanja, znanosti, kulture i sporta.
Županijski prosvjetni inspektor je u travnju 2026. godine obavio razgovor s ravnatljicom Osnovne škole “za djecu s teškoćama “Moj svijet” u Mostaru i upoznat je s tim da djeca iz Prozor-Rame već neko vrijeme ne dolaze na nastavu zbog financijskih poteškoća i pratnje. O istom je obaviješten i Centar za socijalni rad Prozor-Rama.
“Također naglašavam da je obaveza lokalnih vlasti, prije svega, da se brinu o zaštiti prava svojih građana, prvenstveno djece”, poručio je u odgovoru županijski prosvjetni ministar Senad Omerika te istaknuo kako prosvjetni inspektor nema ovlasti naložiti Ministarstvu otklanjanje nepravilnosti.
Iz Općine navode kako u svojim dopisima osobama koje bi bila pratnja nikada nisu dodjeljivali nazive te kako su od Ministarstva tražili da na neki način definiraju termine.
Iz Udruge „Djeca nade“ ističu kako je suradnja lokalne zajednice, nadležnih institucija i roditelja ključna za pronalazak rješenja koje će djeci i njihovim obiteljima osigurati veću sigurnost i stabilnost.
U smjeru ovoga išao je i konačni zaključak današnjeg javnog foruma, udruga “Djeca nade” u što skorijem razdoblju će uputiti dopise Načelniku Općine Prozor-Rama, Općinskom vijeću Prozor-Rama, a potom preko zastupnika iz Rame uputiti dopis i Skupštini HNŽ-a te Ministarstvu obrazovanja, znanosti, kulture i sporta.
“Ne tražimo krivca, mi tražimo rješenje, možda lutamo. Tako mi roditelji gledamo na to, ima za sve samo nema da naša djeca idu sigurno u školu”, zaključuju iz Udruge i tvrde kako u ničemu nisu pogriješili tražeći pravdu za ovu djecu.
Današnjem javnom forumu se priključio i Centar za prevenciju, rehabilitaciju i edukaciju.
“Trenutno nema zakonske osnove za uvrštavanjem navedenog radnog mjesta u sistematizaciju”, stoji u odgovoru Centra udruzdi “Djeca nade”.
Centar je, međutim, ponudio drugo rješenje.
“Naš Centar je već 2019. godine prepoznao to putovanje (160 km), te učestalo izostajanje iz nastavnog procesa kao veliki problem i pokušao je inicirati osnivanje posebnog odjela u školi. Na okruglom stolu, koji smo organizirali u okviru projekta “Inkluzija-naši koraci”, bili su prisutni roditelji, predstavnici škola iz Mostara, predstavnici Ministarstva obrazovanja HNŽ, ustanova i organizacija iz naše Općine. Prije 7 godina nismo dobili podršku za nastavak i konkretizaciju naše ideje, kako od roditelja, tako od OŠ ‘Moj svijet’, tada OŠ za djecu s posebnim potrebama Mostar”, napisali su iz Centra.
Dodali su kako bi organizacija stručne pratnje samo privremeno riješila problem, dok bi jedino pravo i trajno rješenje bio poseban odjel u osnovnoj školi.
